La Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica denuncia que «El Ministerio de Educación insiste en vulnerar las competencias de las Enfermeras y banalizar el cuidado y su gestión a las personas mayores»
El Col·legi Oficial d’Infermeria de les Illes Balears, la Comisión de cuidados a las personas mayores del COIBA, y la Associació Balear d’Infermeria Geriàtrica i Gerontològica (ABIGG) rechazan totalmente la creación del nuevo módulo “Supervisión de la Atención sociosanitaria para la promoción de la autonomía personal de la persona usuaria”, que el Ministerio de Educación quiere incorporar a su catálogo de Formación Profesional.
Amparándose en la difícil situación vivida por las residencias de personas mayores durante la pandemia, el Ministerio crea esta nueva figura, que supondría un retroceso en la atención que reciben los usuarios en los centros sociosanitarios, a menudo con situaciones de salud complejas. «Las enfermeras generalistas y las especialistas en Geriatría tienen la formación y competencias para desempeñar esas funciones y garantizar la continuidad y la excelencia en los cuidados», enfatizan, recordando su capacitación en la planificación, ejecución y evaluación de cuidados, la evaluación de los programas más apropiados de atención junto con la persona anciana, sus cuidadores, familia y otros profesionales y la dirección y coordinación del equipo, corresponde a la enfermera especialista en Geriatría.
Es por ello que denuncian que «Esta nueva figura invade completamente las competencias enfermeras». El COIBA entiende que este nuevo módulo de FP tiene como fin paliar la falta de enfermeras mediante la incorporación de personal con un título de menor cualificación y de menor coste. «Pero el problema de las residencias -destacan- no se soluciona con esta nueva figura, sino mejorando la gestión y la dotación de enfermeras y de otras profesiones implicadas en el cuidado a las personas mayores».
El sector sociosanitario necesita más enfermeras, y más enfermeras especialistas en Geriatría, para poder dar respuesta a las demandas de una sociedad cada vez más envejecida y con patologías crónicas. Introducir una figura nueva, de menor formación, supone menospreciar la complejidad de los cuidados que requieren los residentes de estos centros, concluye el comunicado.
Rechazo de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica
La Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica denuncia que «El Ministerio de Educación insiste en vulnerar las competencias de las Enfermeras y banalizar el cuidado y su gestión a las personas mayores». En un comunicado ha hecho esta denuncia y ha recordado que ya en marzo 2021, en una reunión sobre la iniciativa presentada por la vocal de la Comisión, Mª Luz Martínez Seijo, en la Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso, se debatió la creación de un ciclo formativo de grado superior de supervisión socioasistencial en residencias de mayores para dotar a este sector de trabajadores «altamente cualificados» y evitar situaciones como las que se han producido durante la pandemia (REAL DECRETO 496/2003, de 2 de mayo, por el que se establece el título de Técnico en Atención Sociosanitaria y las correspondientes enseñanzas comunes).
Ya entonces se enviaron -siempre según el comunicado de esta entidad- 2 cartas, tanto al presidente de dicha comisión Sr. Ruiz i Carbonell, como a la diputada que realizó la propuesta; en la que el conjunto de las Sociedades Científicas Españolas de Enfermería explicaba brevemente el rechazo a tal iniciativa.
En Junio 2021 -continúan- se realizó una consulta pública sobre la creación del mentado ciclo formativo, al cual las Sociedades Científicas de Enfermería, así como el Consejo General de Enfermería y mucho Colegios Profesionales solicitaron la retirada de la proposición no de ley, que propone la creación de una nueva titulación de grado superior llamada ‘Técnico Superior en Gestión de servicios en centros gerontológicos’.
Ahora -denuncian- el Ministerio de Educación y Formación Profesional «ha ignorado descaradamente a toda la Enfermería Española publicando en el Boletín Oficial del Estado de un Real Decreto que incorpora al catálogo de la Formación Profesional un nuevo título llamado ‘Supervisión a la Atención sociosanitaria a la persona usuaria’». (Real Decreto 46/2022, de 18 de enero 2022, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Imagen y Sonido, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento, Sanidad, Seguridad y Medio Ambiente y Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y se modifican parcialmente determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Seguridad y Medio Ambiente y Servicios Socioculturales y a la Comunidad, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Publicado el 24 de Enero 2022).
Desde la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica (SEEGG) manifiestan:
• El estado cree que está profesionalizando el Tercer Sector, cuando en realidad está PRECARIZANDOLO. Se han dado a una formación profesional competencias claramente Enfermeras, tal y como se manifiesta de forma detallada en los siguientes documentos:
• Nota de prensa del 16 de junio de 2021 de las Sociedades Científicas de Enfermería (https://acortar.link/4YK5Go )
• Nota de prensa del CODEM (https://acortar.link/I4WBzs ) y el escrito de alegaciones realizado para la consulta publica en Junio de 2021 (https://acortar.link/aa3SQG ).
• Apoyamos todas las comunicaciones que a día de hoy se han hecho por parte del Consejo General de Enfermería, así como el Colegio Oficial de Enfermería de Sevilla, también el Colegio Oficial de la Comunidad Valenciana, el Colegio de enfermería de Barcelona también el de Alicante, y en especial la intención de impugnación por parte del Colegio Oficial de Enfermería de Madrid.
• Pedimos apoyo de todas la Sociedades Científicas, no solo las Enfermeras sino otras como Trabajo Social, Terapia ocupacional, Fisioterapia, Psicología y los
propios Técnicos Auxiliares de Enfermería entre otros que también, desde nuestro punto de vista, han sido solapadas sus competencias.
• Instamos a todas las organizaciones del Tercer Sector, así como a la Asociaciones de Familiares que nos apoyen y conseguir la retirada de este ciclo formativo que lo que perpetúa es la precarización del sector y NO asegura una calidad del cuidado y atención a las personas mayores.
• Agradecemos y apoyamos la iniciativa de crear un change.org al Grupo 40 + Iniciativa Enfermera: https://chng.it/VR978d4P
Y recuerdan:
La Enfermería es la ciencia del cuidado y abarca los cuidados, autónomos y en colaboración en todos los contextos, donde la responsabilidad de la gestión del cuidado incluye la prescripción, el seguimiento y la evolución del mismo. En el programa de formación en Grado en Enfermería se recoge explícitamente que será la enfermera titulada la responsable de la “evaluación de los cuidados que se presten al paciente” siendo el único profesional capacitado para ello y cuyas competencias no pueden coincidir ni con otras titulaciones ni con competencias de Master .
El trabajo colaborativo con los Técnicos en Cuidado Auxiliares de Enfermería (TCAE), que además han demostrado a lo largo de esta dura pandemia su profesionalidad y compromiso con la salud de la población, es una realidad en la atención a las personas mayores institucionalizadas, al igual que forman parte del equipo de atención las “gerocultoras” o “cuidadoras” que están reguladas tanto por un ciclo formativo, así como por los certificados profesionales.
Los/las gerocultores/as así llamados pero que han obtenido el llamado Certificado Profesional de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales”, regulado por el Real Decreto 1379/2008 de 1 de agosto; tienen asignadas las mismas competencias que la formación de grado medio de ámbito Sociocultural “Técnico de Atención Sociosanitaria”. Esta figura permitió entre los años 2008 y 2015
transformar y profesionalizar el cuidado de las personas que viven en residencias de manera general en toda España. Fue en nuestra opinión un paso en la buena dirección.
En la Estrategia del Ministerio de Sanidad del 2021 se plantea la necesidad de ampliar los cuidados de larga duración, pero implementándolo desde una perspectiva de la atención centrada en la persona, de la que la Enfermería y en especial las Enfermeras especialistas en Geriatría serían garante para las personas mayores. Incluso se insta a desarrollar la atención domiciliaria que es la que se entiende que más respeta las voluntades de las personas mayores.
Por tanto, el desarrollo de una nueva titulación para centros residenciales no va en acorde con las líneas estratégicas presentadas por el Presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, en el informe Desafío nº5 se dice:
“4º frente: Transformar el sistema de cuidados de larga duración (CLD) – Avanzar hacia una mayor profesionalización y calidad de los CLD:
– Desarrollar una Estrategia Nacional de Formación en materia de CLD destinada a lograr una mejora en la formación, capacitación y acreditación de los y las profesionales del sector.
Insistimos en ser proactivos y proponer soluciones:
✓ Se deben por tanto revisar con todos los actores relacionado (familiares y usuarios) profesionales y gestores el modelo de la atención a la dependencia. ✓ Se debe normalizar que personal sanitario sea relevante en las estructuras sociales que atienden necesidades de cuidado.
✓ Se deben actualizar las ratios de personal establecidos por las Comunidades Autónomas.
✓ Se deben aumentar las matrículas anuales en el Grado de Enfermería. ✓ Las Comunidades Autónomas deberían implementar la categoría profesional de Enfermera Especialista en Geriatría, también como gestoras de
casos para las personas mayores en los centros de salud y por supuesta como gestoras en los centros gerontológicos.
Por todo ello, la SEEGG solicitamos la retirada inmediata de esta Formación Profesional y les pedimos a todos los Colegios Profesionales que realicen una impugnación de dicha titulación.
